Das partikulare Gedächtnis jüdischer Museen
- Bauhaus-Gastprofessorin Mirjam Wenzel referierte am 30. Juni 2021 im Audimax der Bauhaus-Universität Weimar zur Entstehungsgeschichte und Konzeption Jüdischer Museen. Dabei ging sie darauf ein, inwiefern diese Museen besonders relevant für aktuelle gesellschaftliche und politische Fragestellungen sind. Prof. Wenzels zweiter öffentlicher Vortrag an der Bauhaus-Universität Weimar skizzierte dieBauhaus-Gastprofessorin Mirjam Wenzel referierte am 30. Juni 2021 im Audimax der Bauhaus-Universität Weimar zur Entstehungsgeschichte und Konzeption Jüdischer Museen. Dabei ging sie darauf ein, inwiefern diese Museen besonders relevant für aktuelle gesellschaftliche und politische Fragestellungen sind. Prof. Wenzels zweiter öffentlicher Vortrag an der Bauhaus-Universität Weimar skizzierte die Potentiale von Kultureinrichtungen in Zeiten gesellschaftspolitischer Veränderungen im Allgemeinen und die Bedeutung Jüdischer Museen angesichts verbaler und tätlicher Gewalt gegen Jüdinnen und Juden im Besonderen.…
Document Type: | Article |
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Author: | Dr. Mirjam WenzelGND |
DOI (Cite-Link): | https://doi.org/10.25643/bauhaus-universitaet.4535Cite-Link |
URN (Cite-Link): | https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:wim2-20211129-45355Cite-Link |
URL: | https://www.uni-weimar.de/de/universitaet/profil/mensch-macht-moderne/juedische-museen/ |
Series (Serial Number): | Neue Bauhausvorträge (7) |
Language: | German |
Date of Publication (online): | 2021/11/29 |
Year of first Publication: | 2021 |
Release Date: | 2021/12/09 |
Publishing Institution: | Bauhaus-Universität Weimar |
Institutes and partner institutions: | Zentrale Einrichtungen, Büro des Präsidenten, Dezernate / Universitätsbibliothek |
Pagenumber: | 24 |
GND Keyword: | Gedächtnis |
Dewey Decimal Classification: | 300 Sozialwissenschaften / 300 Sozialwissenschaften, Soziologie |
BKL-Classification: | 02 Wissenschaft und Kultur allgemein / 02.30 Museumskunde |
Licence (German): | Creative Commons 4.0 - Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen (CC BY-NC-SA 4.0) |