TY  - CHAP
A1  - Gebbeken, Norbert
A1  - Pfeiffer, Eberhard
A1  - Köhler, Anja
T1  - Module für die multimediale netzbasierte Baustatik-Lehre
N2  - In dem interdisziplinären und internationalen Verbundprojekt >2MN - Module für die multimediale netzbasierte Hochschullehre< werden diverse Lehr- und Lernmodule für ingenieur- und informationswissenschaftliche Studiengänge realisiert. Die benötigten Funktionalitäten für die Bereitstellung der verschiedenen Unterrichtsmaterialien sowie für Kommunikation, Betreuung der Kurse oder auch administrative Aufgaben im Netz werden von der in diesem Projekt entwickelten systemunabhängigen Lernplattform ELAT, der >Environment for Learning and Teaching<, zur Verfügung gestellt. Speziell für das Fachgebiet Baustatik werden vom Institut für Mechanik und Statik der Universität der Bundeswehr München einzelne Kapitel nach didaktischen Gesichtspunkten multimedial mit Text, Graphik, Bildern, Animationen und kurzen Videoclips zum systematisch angeleiteten Wissenserwerb aufbereitet. Interaktive Übungen geben Rückmeldung über den individuellen Lernfortschritt des Online-Studenten. Die Förderung der Eigeninitiative der Lernenden spielt dabei ebenso eine wichtige Rolle wie die Berücksichtigung nutzerspezifischer Lernpräferenzen. Einfach zu bedienende Statikprogramme wie der >Drehwinkeltrainer< sollen den angehenden Statikern als Kontroll- und Experimentierumgebung dienen. Das Online-Dictionary >Wörterbuch Bauwesen< erleichtert die Arbeit bei der Übersetzung baustatischer Fachtermini. Weitere Baustatik-Anwendungen, beispielsweise die Stabilitätsberechnung von Stabwerken, die Bestimmung von Querschnittswerten und die Berechnung von Biege- und Einflusslinien mit der Methode, können ortsunabhängig mit einem Pocket-PC genutzt werden.
KW  - Baustatik
KW  - Computerunterstützter Unterricht
KW  - Internet
Y1  - 2003
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:gbv:wim2-20111215-2892
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Gebbeken, Norbert
A1  - Pfeiffer, Eberhard
A1  - Videkhina, Inna
T1  - Modules for the education of civil engineers and the management of expert knowledge
N2  - In the focus of the Bologna-contract of the European secretaries of education the universities are invited to aim a unification and comparability of certificates and to offer compatible and cooperative models of education. Among existing lectures in the Internet there will arise a new competition between the universities in netbased teaching and learning environments. For the use of distributed sources of information and for the possibility to generate free configurable sequences of education modules you need management systems which are able to handle different formats of documents and to assemble it to consistent and valid lessons. Beside elementar viewing-functions, fusion of information also administrative tasks are needed, e.g. automated efficiency controls, adaptive learning surroundings. This paper attends to three aspects: - netbased teaching and learning in the area of the instruction of civil engineers - netbased information assembling and fusion of knowledge bases to higher level documents - netbased learning with international coordinated projects
KW  - Bautechnik
KW  - Computerunterstütztes Lernen
KW  - Wissensverarbeitung
Y1  - 2004
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:gbv:wim2-20111215-918
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Gebbeken, Norbert
A1  - Pfeiffer, Eberhard
A1  - Videkhina, Inna
T1  - Calculation of beam structures with the symbolic computer language Maple
N2  - Beside the standard calculation programs for civil engineering buildings mathematical programs have been lately established for the solution of differential equations for the analysis of mechanical and static systems. Programs like Maple, Matlab, MathCAD and Mathematica are popular in this field. To the knowledge of the authors, the widest application functionality offers the program Maple. Its advantages are, e.g. the alternatively symbolic or numerical solution of differential equation systems, the easy handling of parameter studies, the immediate visualization of results, the definition of macros for selected calculation steps and their export in other computer languages and, not least, the automatically generated, very clear documentation of the matehematical calculus.
KW  - Bautechnik
KW  - Computerunterstütztes Lernen
KW  - Maple
Y1  - 2004
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:gbv:wim2-20111215-845
ER  -