TY  - CHAP
A1  - Eckert, Lena
A1  - Linke, Maja
T1  - Präludium zur Öffnung von Denkräumen – Kritische Lehre / Künstlerisches Forschen
T2  - Experimente lernen, Techniken tauschen. Ein spekulatives Handbuch
N2  - Schreibwalzer GeradekanonischeTexteumgibteine Aura der Unantastbarkeit und es scheint, als bräuchte man eine gewisse Art der Legitimation, sich diesen auch kritisch anzunähern oder mit eigenen Gedanken auf eine Stufe zu stellen. Im Präludium tasten wir uns phy- sisch mit Schere, Bleistift, Klebestift an diese Schwer- gewichte heran und darüber hinaus; mit Respekt, doch ohne Einschüchterung.
KW  - Künstlerische Forschung
KW  - Schreiben
Y1  - 2020
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:gbv:wim2-20201008-42699
UR  - https://nocturne-plattform.de/text/praludium-zur-offnung-von-denkraumen
SP  - 335
EP  - 351
PB  - Nocturne
CY  - Berlin und Weimar
ER  - 
TY  - THES
A1  - Linke, Maja
T1  - von WIR und IHR zum WIHR - verletzendes Sprechen und Kritik
N2  - In meiner theoretisch_praktischen Arbeit befasse ich mich mit der verletzenden Kraft von Sprache jenseits direkter Adressierung.
Es wird der Frage nachgegangen, ob und wie auch da Verletzung durch Sprache stattfindet, wo keine offensichtliche Diskriminierung erfolgt, sondern subtilere Wirkmächte der Performativität am Werk sind. Sprachliche Benenn- und Beweisbarkeit verletzenden Sprechens werden dabei in Frage gestellt und einem Wahrnehmen und Begegnen Vorrang gegeben.
Sowohl im eher theoretischen Teil, dem „Fragment I: 943 Fragen zur sprachlichen Gewalt“, als auch im vorwiegend praktischen Teil, dem „Fragment II: Untersuchungen und Zwischennutzungen“, wird eine Perspektive auf kritische Handlungsfähigkeit in Bezug auf Sprache und Gewalt eröffnet. Es wird ein Verständnis von Verantwortung als ein Affekt und zugleich Ort der Kritik zur Diskussion gestellt und befragt. Dabei versuche ich, über die dichotome Verfestigung von „Wir und die Anderen“ hinauszugelangen und dabei ein WIR, das nicht vom IHR getrennt ist, als WIHR in den Blick zu nehmen. Dieses WIHR muss notwendigerweise offen und flexibel bleiben. Es soll eine Art Möglichkeitsraum schaffen, der nicht neu geordnet, sondern im beständigen Fragen einer abschließenden Antwort entzogen wird.

Eine Annäherung in vor allem zeichnerischen und auditiven Untersuchungen sowie 943 Fragen.
KW  - Künstlerische Forschung
KW  - Kritik
KW  - Hate Speech
KW  - Affekt
KW  - Zeichnung
KW  - Künstlerische Forschung
KW  - Kritik
KW  - Artistic Research
KW  - Zeichnung
KW  - Affekt
Y1  - 2016
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:gbv:wim2-20161130-27189
ER  -