@phdthesis{Jakob2004,
  author    = {Jakob, Patrick},
  title     = {Die Bedeutung von klassischen Elementen in virtueller Architektur - Untersucht am Beispiel der Wand},
  doi       = {10.25643/bauhaus-universitaet.651},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:wim2-20050708-6849},
  school      = {Bauhaus-Universit{\"a}t Weimar},
  year      = {2004},
  abstract  = {Die Dissertation exploriert und evaluiert die Definition einer Entsprechung der architektonischen Kategorie der Wand f{\"u}r virtuelle Architekturen. Es wird der Frage nachgegangen, inwieweit eine architektonische Strukturierung in der virtuellen Architektur fortzuf{\"u}hren ist, um Handlungs- und Kommunikationsstrukturen zu sichern. Der erste Teil motiviert die Arbeit und vermittelt die Grundlagen und Termini, die in einem direkten Zusammenhang mit der virtuellen Architektur verwendet werden. Der folgende Teil konzentriert sich ausschließlich auf die reale Architektur. Ausgehend vom Element der Wand wird, in einer analytischen und architekturtheoretischen Betrachtung, ein Modell von Raumkategorien entwickelt, welches im Hinblick auf die virtuelle Architektur von besonderer Bedeutung ist. Die aus der Analyse gewonnen Erkenntnisse in Form von Raumkategorien werden im dritten Teil aus der realen in die virtuelle Architektur {\"u}bertragen. Das folgende Kapitel beschreibt drei Experimente, die Fra-gen, Hypothesen und Ans{\"a}tze aus den vorangegangenen Kapiteln empirisch evaluieren. Im abschließenden Kapitel werden die Erkenntnisse der experimentellen Untersuchung im Kontext des architektonischen Gestaltens von virtuellen Architekturen diskutiert.},
  subject      = {Virtuelle Realit{\"a}t},
  language  = {de}
}
@book{EgertBee,
  author    = {Egert, Gerko and Bee, Julia},
  title     = {Experimente lernen, Techniken tauschen. Ein spekulatives Handbuch},
  editor    = {Bee, Julia and Egert, Gerko},
  publisher = {Nocturne},
  address   = {Weimar und Berlin},
  isbn      = {978-3-00-066190-7},
  doi       = {10.25643/bauhaus-universitaet.4249},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:wim2-20201005-42494},
  publisher      = {Bauhaus-Universit{\"a}t Weimar},
  pages     = {183},
  abstract  = {Das spekulative Handbuch bietet vielf{\"a}ltige Techniken f{\"u}r ein radikales Lernen und Vermitteln. Es umfasst konkrete Anleitungen, Erfahrungen und theoretische {\"U}berlegungen. Die Texte beteiligen sich an der Konzeption einer Vermittlung, die das gemeinsame Experimentieren (wieder) einf{\"u}hrt. Im Seminarraum, in Workshops, auf Festivals, in Fluren, Parks und der Stadt finden Lernen und Verlernen statt. Texte und Anleitungen u. a. zu: Filmessays, Collagen, Bank{\"u}berf{\"a}llen, der Universit{\"a}t der Toten, wildem Schreiben, konzeptuellem speed Dating, neurodiversem Lernen, Format-Denken, dem Theater der Sorge, dem Schreiblabor, dem K{\"o}rperstreik.},
  subject      = {Experimente},
  language  = {de}
}