@book{BeeBergermannKecketal.,
  author    = {Bee, Julia and Bergermann, Ulrike and Keck, Linda and Sander, Sarah and Schwaab, Herbert and Stauff, Markus and Wagner, Franzi},
  title     = {Fahrradutopien. Medien, {\"A}sthetiken und Aktivismus},
  publisher = {meson press},
  address   = {L{\"u}neburg},
  isbn      = {978-3-95796-196-9},
  doi       = {10.14619/1952},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:wim2-20220809-46743},
  publisher      = {Bauhaus-Universit{\"a}t Weimar},
  pages     = {266},
  abstract  = {Das Fahrrad ist ein Medium sozialer Ver{\"a}nderung. Seine vielf{\"a}ltigen utopischen Potenziale ergeben sich nicht zuletzt aus seinen ebenso vielf{\"a}ltigen und h{\"a}ufig {\"u}bersehenen medialen Qualit{\"a}ten: Es vermittelt, es verbindet, es {\"u}bersetzt; es modifiziert Wahrnehmung und Organisation von Raum und Zeit, von K{\"o}rpern und von Sozialit{\"a}t. Umgekehrt kann auch das medienwissenschaftliche Denken fahrradmedial ver{\"a}ndert werden. Das Fahrrad ist nicht nur Medium des sozialen und {\"o}kologischen Wandels: Radfahren er{\"o}ffnet Perspektiven, ver{\"a}ndert R{\"a}ume, l{\"a}sst neue Relationen entstehen und teilt Handlungsmacht neu auf. Fahrradutopien denkt vom Fahrrad aus und erg{\"a}nzt dabei bestehende Ans{\"a}tze zur Mobilit{\"a}tsforschung um medienkulturwissenschaftliche Perspektiven. Die Beitr{\"a}ge verbinden Medienwissenschaften und Forschungen zu Fahrradaktivismus mit der Liebe zum Radfahren. Fokussiert werden Fahrradfilme und -vlogs, Verkehr und Infrastrukturen, Virtuelle Realit{\"a}t und Fahrrad, Fahrradkollektive und Fahrradfeminismus.},
  subject      = {Fahrrad},
  language  = {de}
}
@incollection{ThamerTurnheim,
  author    = {Thamer, Florian and Turnheim, Tina},
  title     = {INTRAAKTIVE THEATERLABORE - Theater der Sorge im Setting des ZRM3000},
  series = {Experimente lernen, Techniken tauschen. Ein spekulatives Handbuch},
  booktitle = {Experimente lernen, Techniken tauschen. Ein spekulatives Handbuch},
  publisher = {Nocturne},
  address   = {Berlin und Weimar},
  doi       = {10.25643/bauhaus-universitaet.4261},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:wim2-20201009-42610},
  publisher      = {Bauhaus-Universit{\"a}t Weimar},
  pages     = {233 -- 269},
  abstract  = {das Theater der sorge ist konzipiert als 3-Phasen-modell: in der 1. Phase geht es um die hersTellung einer laborsituation, in der pr{\"a}figurative lebens-, denk- und arbeitsformen in diskursiver und spielerischer weise pr{\"a}sentisch erprobt und in konstituierende Prozesse {\"u}bertragen werden k{\"o}nnen; in der 2. Phase geht es um die gemeinschaftliche Konzeption, Vorbereitung und durchf{\"u}hrung einer das labor abschließenden {\"o}ffentlichen auFsTellung, die auf den kollektiven erfahrungen und ergebnissen der labore basiert. dadurch k{\"o}nnen gesellschaftliche resonanzen erzeugt und die konstituierenden Prozesse vorl{\"a}ufig instituiert werden. in der 3.Phase geht es dann darum, Vorbereitung: alle inhaltlichen erkenntnisse und {\"a}sthetischen Versuche in eine wiederholbare Theaterinszenierung / Performance zu {\"u}berf{\"u}hren. die n{\"o}tigen Voraussetzungen und bedingungen f{\"u}r diese von uns Vorstellungen genannten Formate sind f{\"u}r die hier verhandelte Fragestellung nicht von bedeutung - respektive w{\"u}rden sie den vorhandenen rahmen {\"u}berschreiten - daher sparen wir diesen Komplex an dieser stelle aus.},
  subject      = {Theater},
  language  = {de}
}
@incollection{Schnurbein,
  author    = {Schnurbein, Stefanie von},
  title     = {Mehr als Anerkennung. Das Schreiblabor als Resonanzraum und Assemblage},
  series = {Experimente lernen, Techniken tauschen. Ein spekulatives Handbuch},
  booktitle = {Experimente lernen, Techniken tauschen. Ein spekulatives Handbuch},
  publisher = {Nocturne},
  address   = {Berlin/Weimar},
  doi       = {10.25643/bauhaus-universitaet.4265},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:wim2-20201009-42656},
  publisher      = {Bauhaus-Universit{\"a}t Weimar},
  pages     = {141 -- 164},
  abstract  = {Ein "how to" von Schreibtechniken f{\"u}r Seminare und Kolloquien.},
  subject      = {K{\"u}nstlerische Forschung},
  language  = {de}
}
@incollection{Egert,
  author    = {Egert, Gerko},
  title     = {Radikale Planung},
  series = {Experimente lernen, techniken tauschen. Ein spekulatives Handbuch},
  booktitle = {Experimente lernen, techniken tauschen. Ein spekulatives Handbuch},
  publisher = {Nocturne},
  address   = {Berlin/Weimar},
  doi       = {10.25643/bauhaus-universitaet.4262},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:wim2-20201009-42628},
  publisher      = {Bauhaus-Universit{\"a}t Weimar},
  pages     = {105 -- 118},
  abstract  = {Radikal Planen kann jede*r. Im Seminar, in der Lesegruppe, bei der Probe, im Studio, bei der politischen Aktion, bei der Textlekt{\"u}re. Man braucht nicht viel - nur viele. Denn planen macht man nicht allein. Eine Gruppe sind viele, Kommilitonen*innen wie Freund*innen, K{\"u}nstler*innen und Genoss*innen…},
  subject      = {Theater},
  language  = {de}
}
@incollection{HaivenThornton,
  author    = {Haiven, Max and Thornton, Cassie},
  title     = {{\"U}ber die University of the Phoenix},
  series = {Experimente lernen, Techniken tauschen. Ein spekulatives Handbuch},
  booktitle = {Experimente lernen, Techniken tauschen. Ein spekulatives Handbuch},
  publisher = {Nocturne},
  address   = {Berlin und Weimar},
  doi       = {10.25643/bauhaus-universitaet.4264},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:wim2-20201009-42640},
  publisher      = {Bauhaus-Universit{\"a}t Weimar},
  pages     = {271 -- 288},
  abstract  = {Wir haben die folgenden 13 Protokolle als Methodik entwickelt, die als Orientierungshilfe bei der Entstehung unserer Workshops und Interventionen dient.},
  subject      = {Kunst},
  language  = {de}
}
@incollection{Bee,
  author    = {Bee, Julia},
  title     = {Collagen, Montagen, Anordnen, Umordnen - Wie mit Bildern experimentieren},
  series = {Experimente lernen, Techniken tauschen, ein spekulatives Handbuch},
  booktitle = {Experimente lernen, Techniken tauschen, ein spekulatives Handbuch},
  publisher = {Noturne},
  address   = {Berlin/Weimar},
  doi       = {10.25643/bauhaus-universitaet.4250},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:wim2-20201008-42504},
  publisher      = {Bauhaus-Universit{\"a}t Weimar},
  pages     = {29 -- 49},
  abstract  = {Experimente lernen, Techniken tauschen. Ein spekulatives Handbuch Das spekulative Handbuch bietet vielf{\"a}ltige Techniken f{\"u}r ein radikales Lernen und Vermitteln. Es umfasst konkrete Anleitungen, Erfahrungen und theoretische {\"U}berlegungen. Die Texte beteiligen sich an der Konzeption einer Vermittlung, die das gemeinsame Experimentieren (wieder) einf{\"u}hrt. Im Seminarraum, in Workshops, auf Festivals, in Fluren, Parks und der Stadt finden Lernen und Verlernen statt. Texte und Anleitungen u. a. zu: Filmessays, Collagen, Bank{\"u}berf{\"a}llen, der Universit{\"a}t der Toten, wildem Schreiben, konzeptuellem speed Dating, neurodiversem Lernen, Format-Denken, dem Theater der Sorge, dem Schreiblabor, dem K{\"o}rperstreik.},
  subject      = {Montage},
  language  = {de}
}
@incollection{BeeEgert,
  author    = {Bee, Julia and Egert, Gerko},
  title     = {Experimente lernen, techniken tauschen, zur Einleitung},
  series = {Experimente lernen, Techniken tauschen. Ein spekulatives Handbuch},
  booktitle = {Experimente lernen, Techniken tauschen. Ein spekulatives Handbuch},
  publisher = {Nocturne},
  address   = {Berlin/Weimar},
  doi       = {10.25643/bauhaus-universitaet.4255},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:wim2-20201008-42553},
  publisher      = {Bauhaus-Universit{\"a}t Weimar},
  pages     = {7 -- 26},
  abstract  = {Experimente lernen, Techniken tauschen Ein spekulatives Handbuch Das spekulative Handbuch bietet vielf{\"a}ltige Techniken f{\"u}r ein radikales Lernen und Vermitteln. Es umfasst konkrete Anleitungen, Erfahrungen und theoretische {\"U}berlegungen. Die Texte beteiligen sich an der Konzeption einer Vermittlung, die das gemeinsame Experimentieren (wieder) einf{\"u}hrt. Im Seminarraum, in Workshops, auf Festivals, in Fluren, Parks und der Stadt finden Lernen und Verlernen statt. Texte und Anleitungen u. a. zu: Filmessays, Collagen, Bank{\"u}berf{\"a}llen, der Universit{\"a}t der Toten, wildem Schreiben, konzeptuellem speed Dating, neurodiversem Lernen, Format-Denken, dem Theater der Sorge, dem Schreiblabor, dem K{\"o}rperstreik.},
  subject      = {K{\"u}nstlerische Forschung},
  language  = {de}
}
@incollection{Hoelscher,
  author    = {H{\"o}lscher, Stefan},
  title     = {Im Workshop des Sinnlichen},
  series = {Experimente lernen, Techniken tauschen. Ein spekulatives Handbuch},
  booktitle = {Experimente lernen, Techniken tauschen. Ein spekulatives Handbuch},
  publisher = {Nocturne},
  address   = {Berlin und Weimar},
  doi       = {10.25643/bauhaus-universitaet.4252},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:wim2-20201008-42523},
  publisher      = {Bauhaus-Universit{\"a}t Weimar},
  pages     = {167 -- 185},
  abstract  = {Folgende fiktive Situation soll ein Problem markieren, das in diesem Beitrag diskutiert wird und nach Ansicht seines Autors ein an Kunsthochschulen weit verbreitetes Ph{\"a}nomen darstellt. Im Rahmen eines Mentoring-Workshops stellt eine Gruppe Studierender Arbeitsmaterial ihres aktuellen Projekts vor, um es anschließend in der Gruppe zu besprechen. Ziel des Veranstaltungsformats ist es, die Studierenden w{\"a}hrend der Entwicklung ihrer k{\"u}nstlerischen Praktiken zu begleiten und diese nicht anhand handwerklicher Kriterien {\"u}berzudeterminieren, sondern ihrer Eigenlogik zu folgen, den ihnen inh{\"a}renten {\"a}sthetischen Potentialen nachzugehen und ein Bewusstsein f{\"u}r die Kontexte und Diskurse zu schaffen, in denen sie verortet sind. Die Studierenden, die heute ihr Projekt vorstellen, haben ein Photoalbum mitgebracht, in das sie, der Anordnungslogik von Urlaubsaufnahmen folgend, eine Reihe analoger Photographien geklebt haben, die Dutzende Schnappsch{\"u}sse einer entfernten Insel zeigen, die sich hinter der den Vordergrund des Bildes einnehmenden Meeresoberfl{\"a}che abzeichnet.},
  subject      = {Workshop},
  language  = {de}
}
@book{EgertBee,
  author    = {Egert, Gerko and Bee, Julia},
  title     = {Experimente lernen, Techniken tauschen. Ein spekulatives Handbuch},
  editor    = {Bee, Julia and Egert, Gerko},
  publisher = {Nocturne},
  address   = {Weimar und Berlin},
  isbn      = {978-3-00-066190-7},
  doi       = {10.25643/bauhaus-universitaet.4249},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:wim2-20201005-42494},
  publisher      = {Bauhaus-Universit{\"a}t Weimar},
  pages     = {183},
  abstract  = {Das spekulative Handbuch bietet vielf{\"a}ltige Techniken f{\"u}r ein radikales Lernen und Vermitteln. Es umfasst konkrete Anleitungen, Erfahrungen und theoretische {\"U}berlegungen. Die Texte beteiligen sich an der Konzeption einer Vermittlung, die das gemeinsame Experimentieren (wieder) einf{\"u}hrt. Im Seminarraum, in Workshops, auf Festivals, in Fluren, Parks und der Stadt finden Lernen und Verlernen statt. Texte und Anleitungen u. a. zu: Filmessays, Collagen, Bank{\"u}berf{\"a}llen, der Universit{\"a}t der Toten, wildem Schreiben, konzeptuellem speed Dating, neurodiversem Lernen, Format-Denken, dem Theater der Sorge, dem Schreiblabor, dem K{\"o}rperstreik.},
  subject      = {Experimente},
  language  = {de}
}
@incollection{Linseisen,
  author    = {Linseisen, Elisa},
  title     = {Medien/Denken/Um/Formatieren},
  series = {Experimente lernen, Techniken tauschen. Ein experimentelles Handbuch},
  booktitle = {Experimente lernen, Techniken tauschen. Ein experimentelles Handbuch},
  publisher = {Nocturne},
  address   = {Berlin/Weimar},
  doi       = {10.25643/bauhaus-universitaet.4257},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:wim2-20201009-42574},
  publisher      = {Bauhaus-Universit{\"a}t Weimar},
  pages     = {51 -- 69},
  abstract  = {Die medienwissenschaftliche Praxis des Um / Formatierens wurde im Wintersemester 2017 / 18 mit vierzig Bache- lor-Studierenden der Medien-, Theaterwissenschaft und den Gender Studies entwickelt und erprobt. Inhalt des Seminars waren konkrete mediale Standardformate, wie z. B. die Carte de Visite, die Schallplatte, der 16- oder 35mm Filmstreifen, digitale Dateiformate, wie das JPEG, GIF, MP3, die Videokassette oder auch Papierformate wie DIN A0 oder A8.},
  subject      = {Format},
  language  = {de}
}